| Branş | Pazartesi | Salı | Çarşamba | Perşembe | Cuma |
|---|---|---|---|---|---|
| Matematik | X |
HAYATTA KALMA HİKAYESİ VE MATEMATİKSEL MODELLEME: POPÜLASYON DİNAMİĞİ
MB-02
|
KARARLARININ GELECEĞİ: ŞANS MI, BİLİNÇ Mİ? SÜRDÜRÜLEBİLİR GELECEK İÇİN MATEMATİKSEL DÜŞÜNME ATÖLYESİ
MB-03
|
VERİDEN MODELE, MODELDEN TAHMİNE: LİNEER CEBİRE GİRİŞ VE EN KÜÇÜK KARELER YÖNTEMİ
MB-01
|
SOSYAL ETKİNLİK
ETKN
|
| Filoloji |
ÇEVİRİ DEDEKTİFLERİ: DİL, ZİHİN VE ANLAMIN İZİNDE
FIL-01
|
EDEBİ ÇEVİRİDE İNSAN NEREDE?
FIL-02
|
YARATICI YAZARLIK
FIL-03
|
ÇOCUK EDEBİYATI ARACILIĞIYLA GÖÇ ANLATILARI
FIL-04
|
SOSYAL ETKİNLİK
ETKN
|
| Hukuk |
HUKUKÇU GİBİ DÜŞÜNMEK: BİR OLAY, ÜÇ ROL
HUK-04
|
ADİL YARGILANMA HAKKINI ANLAMAK
HUK-03
|
YENİ BİR HAYATA UMUT:
TÜRK YABANCILAR HUKUKU KAPSAMINDA ULUSLARARASI KORUMA STATÜSÜ
HUK-01
|
SOSYAL MEDYA, YAPAY ZEKA VE HUKUK: SANAL SÖZLER, GERÇEK SONUÇLAR
HUK-02
|
SOSYAL ETKİNLİK
ETKN
|
| Mimarlık |
KENTİN RİTMİNİ BÜYÜK VERİ İLE OKUMAK
MIM-02
|
SÜRDÜRÜLEBİLİR İÇ MEKÂNLAR: DÖNGÜSEL TASARIM STRATEJİLERİ
MIM-03
|
X |
SOSYAL SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK KAPSAMINDA KÜLTÜREL MİRAS BİLİNCİ
MIM-01
|
SOSYAL ETKİNLİK
ETKN
|
| Mühendislik |
HER ŞEYDE EN İYİYİ ARAMAK
MUH-02
BİR KÖY OKULUNA GÜNEŞ ENERJİSİ TASARLIYORUZ
MUH-03
|
AKILLI TRAFİK SİSTEMLERİ: YAPAY ZEKÂ, VERİ VE SİMÜLASYONLA KARAR VERME
MUH-05
BİLGİMİ KORUYORUM, AKILLI ALGORİTMALARI KULLANIYORUM
MUH-06
|
AI İLE KODLAMA VE ALGORİTMA SANATINA GİRİŞ
MUH-07
|
GELECEĞİN ARACI: ELEKTRİKLİ ARAÇ TASARIMI
MUH-01
ROBOT KOL İLE İMALAT YAPIYORUM (YAPAY ZEKA İLE SES TANIMA UYGULAMASI)
MUH-04
|
SOSYAL ETKİNLİK
ETKN
|
| Sosyal ve Beşeri Bilimler |
TANIMA BELLEĞİ KELİME SIKLIKLIĞINDAN NASIL ETKİLENİR?
SBB-01
MARKALARI KİM IŞILDATIR? – YARATICI İLETİŞİMCİLER
SBB-05
|
MESAJ NASIL İNŞA EDİLİR?
SBB-06
|
KAZANÇ MI, RİSK Mİ? YATIRIMIN GERÇEK YÜZÜ
SBB-03
YAPAY ZEKÂYLA KONUŞMAYI BİLEN İLETİŞİMCİLER KAZANIR!
SBB-07
|
DUYGULARI TANIMAK VE ANLAMAK
SBB-02
BİR FİKRİM VAR! – DEĞER YARATMAYI ÖĞRENİYORUM
SBB-04
|
SOSYAL ETKİNLİK
ETKN
|