Bir veri…
Bir algoritma…
Ve korunması gereken bir bilgi…

Bu atölyede katılımcılar, dijital dünyada bilginin nasıl korunduğunu ve yapay zekâ destekli algoritmaların nasıl çalıştığını deneyimler.
Gerçek yaşamdan örneklerle ilerleyen öğrenciler, “veri nedir?” sorusundan çok “veriyi nasıl güvenli ve akıllı bir şekilde kullanırız?” sorusuna odaklanır.
Bir yandan çizge (graph) yapıları ile güvenli iletişim sistemlerini keşfederken, diğer yandan makine öğrenmesi algoritmaları ile veriden nasıl anlam üretildiğini öğrenirler.

Bu Atölyede Neler Yapılacak?

• • Çizge (graph) veri yapısı ile gerçek problemler modellenir
• • Baskın set (dominating set) ile optimizasyon mantığı keşfedilir
• • Asimetrik şifreleme (açık–gizli anahtar) uygulamalı olarak öğrenilir
• • Şifreleme ve deşifreleme süreçleri deneyimlenir
• • Makine öğrenmesi kavramları (veri, öğrenme, tahmin) tanınır
• • KNN, Karar Ağacı ve K-means algoritmaları karşılaştırılır
• • Gerçek bir veri seti ile tahmin modeli oluşturulur
• • Yapay zekâ sistemlerinin etik boyutu tartışılır

Neden Bu Atölye? Çünkü dijital dünyada güçlü olmak, yalnızca teknoloji kullanmak değil, veriyi anlamak, korumak ve doğru algoritmalarla yönetebilmektir.

Bu atölye ile öğrenciler:

• • Algoritmik düşünme becerisi kazanır
• • Veri ile karar verme süreçlerini öğrenir
• • Yapay zekânın nasıl çalıştığını kavrar
• • Dijital güvenlik farkındalığı geliştirir
• • Problem çözme ve analitik düşünme becerilerini güçlendirir
• • Teknolojinin etik boyutunu sorgular

"Bilgi, yalnızca üretildiğinde değil, korunduğunda ve doğru kullanıldığında değerlidir."

UNESCO SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA AMAÇLARI (SDGs) İLE İLİŞKİSİ Bu atölye, Nitelikli Eğitim (SDG 4) kapsamında öğrencilerin dijital okuryazarlık, algoritmik düşünme ve problem çözme becerlerini geliştirerek öğrenmeyi uygulamalı ve anlamlı bir deneyime dönüştürür. Veri güvenliği, yapay zekâ ve algoritma temelli sistemlerin anlaşılması, dijital çağın gerektirdiği yetkinlikleri destekleyerek bireylerin bilinçli teknoloji kullanıcıları olmasına katkı sağlar. Aynı zamanda akıllı algoritmaların kullanımı, yenilikçi teknolojilerin geliştirilmesini teşvik ederek Sanayi, Yenilikçilik ve Altyapı (SDG 9) hedefleriyle doğrudan ilişkilidir. Verinin doğru, etik ve güvenli kullanımı ise Sorumlu Üretim ve Tüketim (SDG 12) kapsamında değerlendirilir. Bu yönüyle atölye, teknolojiyi yalnızca kullanmayı değil, anlamayı, sorgulamayı ve sorumlu şekilde yönetmeyi merkeze alan bütüncül bir öğrenme deneyimi sunar.

---