Bir şehir…
Bir trafik problemi…
Ve çözüm bekleyen bir sistem…

Bu atölyede katılımcılar, şehirlerde trafik akışının nasıl yönetildiğini ve yapay zekâ ile nasıl daha akıllı hâle getirilebileceğini deneyimler. Gerçek yaşamdan bir problem üzerinden ilerleyen öğrenciler, “trafik neden sıkışıyor?” sorusundan çok “trafik akışını en verimli şekilde nasıl yönetiriz?” sorusuna odaklanır.

Bu Atölyede Neler Yapılacak?

• • Trafik problemleri analiz edilecek
• • Trafik verilerinin nasıl toplandığı incelenecek
• • Yapay zekânın karar mantığı keşfedilecek
• • Veri temelli karar kuralları oluşturulacak
• • Trafik akışı için algoritmalar geliştirilecek
• • Simülasyon teknolojilerinin rolü tartışılacak
• • Farklı çözüm önerileri karşılaştırılacak
• • Teknoloji ve etik ilişkisi değerlendirilecek

Neden Bu Atölye? Çünkü mühendislik yalnızca sistemi kurmak değil, doğru veriye dayalı doğru kararları verebilmektir.

Bu atölye ile öğrenciler:

• • Problem çözme ve analitik düşünme becerilerini geliştirir
• • Veri ile karar verme süreçlerini öğrenir
• • Yapay zekânın nasıl çalıştığını kavrar
• • Algoritmik düşünme becerisi kazanır
• • Teknolojinin toplumsal etkilerini sorgular
• • Etik ve insan odaklı karar verme becerisi geliştirir

"Akıllı şehirler, akıllı sistemlerle değil, doğru tasarlanmış kararlarla kurulur."

UNESCO SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA AMAÇLARI (SDGs) İLE İLİŞKİSİ Bu atölye, Nitelikli Eğitim (SDG 4) kapsamında öğrencilerin problem çözme, analitik düşünme ve veri temelli karar verme becerilerini geliştirerek öğrenmeyi uygulamalı bir sürece dönüştürür. Trafik yönetimi ve akıllı sistemlerin geliştirilmesi, şehir yaşamının kalitesini artırarak Sürdürülebilir Şehirler ve Topluluklar (SDG 11) hedefleriyle doğrudan ilişkilidir. Yapay zekâ ve veri analitiği kullanımı, yenilikçi altyapı ve sistem tasarımını destekleyerek Sanayi, Yenilikçilik ve Altyapı (SDG 9) kapsamında değerlendirilir. Aynı zamanda trafik akışının iyileştirilmesi, enerji verimliliği ve kaynak kullanımını optimize ederek Sorumlu Üretim ve Tüketim (SDG 12) hedeflerine katkı sağlar. Bu yönüyle atölye, mühendisliği yalnızca teknik bir alan değil, insan yaşamını iyileştiren sürdürülebilir çözümler üretme süreci olarak ele alır.

---